сайты - меню - вход - но­во­сти


Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска
Класс: 10 11 9

Всего: 268    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100

Добавить в вариант

До­ка­жи­те, что для ка­те­тов b, a и ги­по­те­ну­зы пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка вы­пол­ня­ет­ся не­ра­вен­ство  левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка c боль­ше или равно 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та ab.


Число  дробь: чис­ли­тель: 2017, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2017 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби за­пи­са­ли в виде ко­неч­ной де­ся­тич­ной дроби. Какая цифра стоит на чет­вер­том месте с конца?


Най­ди­те все точки плос­ко­сти (x, y) ко­ор­ди­на­ты ко­то­рых удо­вле­тво­ря­ют со­от­но­ше­нию

 си­сте­ма вы­ра­же­ний \max левая фи­гур­ная скоб­ка x,x в квад­ра­те пра­вая фи­гур­ная скоб­ка =\min левая фи­гур­ная скоб­ка y,y в квад­ра­те пра­вая фи­гур­ная скоб­ка ,\min левая фи­гур­ная скоб­ка x,x в квад­ра­те пра­вая фи­гур­ная скоб­ка плюс \max левая фи­гур­ная скоб­ка y,y в квад­ра­те пра­вая фи­гур­ная скоб­ка =1. конец си­сте­мы .


По­сле­до­ва­тель­но вы­пи­са­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния все ше­сти­знач­ные числа, в за­пи­си ко­то­рых при­сут­ству­ют 0, 1, 2, 3. Какое число за­пи­са­но на 1993-ем месте?


До­ка­жи­те, что су­ще­ству­ет такое на­ту­раль­ное n, что 1993n − 1 де­лит­ся на­це­ло на 2017.


Пусть \overlinea_1a_2a_3...a_k  — де­ся­тич­ная за­пись k-знач­но­го числа. Най­ди­те все числа, для ко­то­рых вы­пол­ня­ет­ся со­от­но­ше­ние:

\overlinea_1a_2a_3a_4a_5a_6=\overlinea_1a_2a_3 умно­жить на \overlinea_4a_5a_6 плюс 2017.


В двух не­оди­на­ко­вых бан­ках с водой рас­тво­ри­ли по одной ки­ло­грам­мо­вой пачке са­ха­ра, по­лу­чив 40% и 60% рас­тво­ры са­ха­ра. Сколь­ки про­цент­ный рас­твор са­ха­ра по­лу­чит­ся после сме­ши­ва­ния этих объ­е­мов рас­тво­ра?


Найти целое число N, со­дер­жа­щее про­сты­ми мно­жи­те­ля­ми толь­ко 2, 5 и 7, зная, что:

1)  5N имеет на 8 де­ли­те­лей боль­ше, чем N;

2)  7N имеет на 12 де­ли­те­лей боль­ше, чем N;

3)  8N имеет на 18 де­ли­те­лей боль­ше, чем N.


Для тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми a, b, c имеет место со­от­но­ше­ние

a в сте­пе­ни 4 плюс b в сте­пе­ни 4 плюс c в сте­пе­ни 4 =a в квад­ра­те b в квад­ра­те плюс b в квад­ра­те c в квад­ра­те плюс c в квад­ра­те a в квад­ра­те .

Опре­де­лить вид тре­уголь­ни­ка.



До­ка­зать, что су­ще­ству­ет не менее пяти раз­лич­ных раз­би­е­ний пря­мо­уголь­ной доски на пять тре­уголь­ни­ков, из ко­то­рых можно сло­жить квад­рат.


Найти целое число x такое, что сумма 1 плюс 2 плюс 3 плюс ... плюс x яв­ля­ет­ся трех­знач­ным чис­лом, все цифры ко­то­ро­го оди­на­ко­вы.


Опре­де­лить сто­ро­ну рав­но­сто­рон­не­го тре­уголь­ни­ка, если рас­сто­я­ния от не­ко­то­рой внут­рен­ней его точки до вер­шин равны a, b и c.


Сколь­ко су­ще­ству­ет не­со­кра­ти­мых дро­бей со зна­ме­на­те­лем 218, удо­вле­тво­ря­ю­щих не­ра­вен­ству x в сте­пе­ни 4 минус 2x в кубе плюс 6x минус 9 мень­ше или равно 0?



Окруж­ность дан­но­го ра­ди­у­са R раз­де­ле­на на 10 рав­ных ча­стей. Со­еди­нив по­сле­до­ва­тель­но хор­да­ми первую точку с чет­вер­той, чет­вер­тую с седь­мой и т. д., по­лу­чим два­дца­ти­уголь­ник с де­ся­тью вхо­дя­щи­ми и де­ся­тью вы­хо­дя­щи­ми уг­ла­ми. С по­мо­щью цир­ку­ля и ли­ней­ки по­строй­те квад­рат, рав­но­ве­ли­кий этому два­дца­ти­уголь­ни­ку.


Най­ди­те сумму всех целых ре­ше­ний не­ра­вен­ства  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x в сте­пе­ни 4 плюс 4x минус 1 конец ар­гу­мен­та левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни 4 минус 4x в кубе минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше 0.


Из­вест­но, что функ­ция f(x) не­пре­рыв­на в точке x  =  0 и для любых дей­стви­тель­ных x удо­вле­тво­ря­ет урав­не­нию 20f левая круг­лая скоб­ка 18x пра­вая круг­лая скоб­ка =f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс x в квад­ра­те . Сколь­ко су­ще­ству­ет целых x, удо­вле­тво­ря­ю­щих не­ра­вен­ству f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 2018 конец дроби ?


Три рав­ных шара ра­ди­у­сом 1 лежат на одной плос­ко­сти и по­пар­но ка­са­ют­ся друг друга. Конус с углом 60° в вер­ши­не осе­во­го се­че­ния стоит ос­но­ва­ни­ем на той же плос­ко­сти и ка­са­ет­ся бо­ко­вой по­верх­но­сти каж­до­го шара. Найти ра­ди­ус ос­но­ва­ния ко­ну­са.


Всего: 268    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100