сайты - меню - вход - но­во­сти


Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска
Класс: 10 11 9

Всего: 223    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140

Добавить в вариант

1.1 Можно ли из трой­ки (2, 4, 6) по­учить (2, 2, 10)?


Развернуть

1

1.2 Можно ли из трой­ки (2, 4, 7) по­учить (2, 6, 9)?


1.2 Можно ли из трой­ки (2, 4, 7) по­учить (2, 6, 9)?


Развернуть

1

1.3 Можно ли из трой­ки (2, 5, 8) по­учить (2, 5, 11)?


Развернуть

1

1.4 До­ка­жи­те, что если упо­ря­до­чен­ную трой­ку (x, y, z) можно по­лу­чить из упо­ря­до­чен­ной трой­ки (a, b, c) мно­го­крат­ным при­ме­не­ни­ем ука­зан­ных опе­ра­ций, то то же можно сде­лать и за одну опе­ра­цию.


Развернуть

1

2.1 Пусть сад имеет форму пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .


Развернуть

1

2.2 Пусть сад имеет форму квад­ра­та со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной 2,65.


2.2 Пусть сад имеет форму квад­ра­та со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной 2,65.


Развернуть

1

2.1 Пусть сад имеет форму пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .


2.3 Пусть сад имеет форму пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу при­дет­ся ку­пить ежей дли­ной хотя бы  дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби .


Развернуть

1

2.1 Пусть сад имеет форму пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .


2.4 Пусть сад имеет форму квад­ра­та со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу при­дет­ся ку­пить ежей дли­ной хотя бы 2.


Развернуть

1

2.1 Пусть сад имеет форму пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка со сто­ро­ной 1. До­ка­жи­те, что Ге­ор­гию Кон­стан­ти­но­ви­чу хва­тит ежей сум­мар­ной дли­ной  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .


3.1 До­ка­жи­те, что если в стра­не любые две школы со­еди­ня­ет ровно одна це­поч­ка бес­по­са­доч­ных марш­ру­тов, то эта стра­на гар­мо­нич­на.


Развернуть

1

3.2 До­ка­жи­те, что если стра­на яв­ля­ет­ся гар­мо­нич­ной, то можно на­звать не­ко­то­рые школы доб­ры­ми, а осталь­ные зло­дей­ски­ми так, чтобы любой бес­по­са­доч­ный марш­рут со­еди­нял доб­рую школу со зло­дей­ской.


3.2 До­ка­жи­те, что если стра­на яв­ля­ет­ся гар­мо­нич­ной, то можно на­звать не­ко­то­рые школы доб­ры­ми, а осталь­ные зло­дей­ски­ми так, чтобы любой бес­по­са­доч­ный марш­рут со­еди­нял доб­рую школу со зло­дей­ской.


Развернуть

1

3.1 До­ка­жи­те, что если в стра­не любые две школы со­еди­ня­ет ровно одна це­поч­ка бес­по­са­доч­ных марш­ру­тов, то эта стра­на гар­мо­нич­на.


3.3 В стра­не Ги­пер­лян­дии 2n школ, на­зва­ни­я­ми ко­то­рых яв­ля­ют­ся все воз­мож­ные по­сле­до­ва­тель­но­сти из сим­во­лов 0 и 1 длины n, при этом между шко­ла­ми есть бес­по­са­доч­ный марш­рут тогда и толь­ко тогда, когда их на­зва­ния от­ли­ча­ют­ся ровно в одном сим­во­ле. До­ка­жи­те, что Ги­пер­лян­дия  — гар­мо­нич­ная стра­на.


Развернуть

1

3.1 До­ка­жи­те, что если в стра­не любые две школы со­еди­ня­ет ровно одна це­поч­ка бес­по­са­доч­ных марш­ру­тов, то эта стра­на гар­мо­нич­на.


3.4 Пусть в гар­мо­нич­ной стра­не n школ, каж­дая из ко­то­рых со­еди­не­на бес­по­са­доч­ны­ми марш­ру­та­ми ровно с d дру­ги­ми. До­ка­жи­те, что d мень­ше 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: n конец ар­гу­мен­та .


Развернуть

1

3.1 До­ка­жи­те, что если в стра­не любые две школы со­еди­ня­ет ровно одна це­поч­ка бес­по­са­доч­ных марш­ру­тов, то эта стра­на гар­мо­нич­на.


1.1 Из­вест­но, что f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = x в сте­пе­ни 4 плюс 4x в кубе плюс 8x в квад­ра­те плюс 8x плюс 4. Най­ди­те все такие мно­го­чле­ны f(x).


Развернуть

1

1.2 Пусть q < 0, и пусть f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = x в квад­ра­те плюс px плюс q. До­ка­жи­те, что мно­го­член f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка \ldots f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка \ldots пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка имеет ко­рень.


1.2 Пусть q < 0, и пусть f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = x в квад­ра­те плюс px плюс q. До­ка­жи­те, что мно­го­член f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка \ldots f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка \ldots пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка имеет ко­рень.


Развернуть

1

1.1 Из­вест­но, что f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = x в сте­пе­ни 4 плюс 4x в кубе плюс 8x в квад­ра­те плюс 8x плюс 4. Най­ди­те все такие мно­го­чле­ны f(x).


2.1 До­ка­жи­те, что PJ > PD.


Развернуть

1

2.2 Из­вест­но, что IJ  =  DE. Най­ди­те угол BAC.


Развернуть

1

3.1 Пусть N  =  8. До­ка­жи­те, что можно до­бить­ся того, чтобы оста­лось не более одной чер­ной фишки.


Развернуть

1

Пусть N  =  2018. До­ка­жи­те, что можно по­лу­чить пол­но­стью белую рас­ста­нов­ку.


Пусть N  =  2018. До­ка­жи­те, что можно по­лу­чить пол­но­стью белую рас­ста­нов­ку.


Развернуть

1

3.1 Пусть N  =  8. До­ка­жи­те, что можно до­бить­ся того, чтобы оста­лось не более одной чер­ной фишки.


1.3 До­ка­жи­те, что не су­ще­ству­ет мно­го­чле­на f(x) та­ко­го, что

f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка …f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка … пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = x в квад­ра­те в сте­пе­ни 4 в кубе – 3x в сте­пе­ни 1 в сте­пе­ни 6 в квад­ра­те – 4x в сте­пе­ни 8 в сте­пе­ни 1 плюс 13

(f при­ме­ня­ет­ся более од­но­го раза).


Развернуть

1

1.1 Из­вест­но, что f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = x в сте­пе­ни 4 плюс 4x в кубе плюс 8x в квад­ра­те плюс 8x плюс 4. Най­ди­те все такие мно­го­чле­ны f(x).


Мно­го­член f(x) удо­вле­тво­ря­ет урав­не­нию

f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка плюс f левая круг­лая скоб­ка –f левая круг­лая скоб­ка –x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = f левая круг­лая скоб­ка –f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка плюс f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка –x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка .

До­ка­жи­те, что f левая круг­лая скоб­ка –x пра­вая круг­лая скоб­ка = f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .


Развернуть

1

1.1 Из­вест­но, что f левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = x в сте­пе­ни 4 плюс 4x в кубе плюс 8x в квад­ра­те плюс 8x плюс 4. Най­ди­те все такие мно­го­чле­ны f(x).

Всего: 223    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140