сайты - меню - вход - но­во­сти


Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска
Класс: 10 11 9

Всего: 223    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100

Добавить в вариант

2.3 До­ка­жи­те, что если \angle R пря­мой, то C и D сов­па­да­ют с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла.


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


2.4 Какие зна­че­ния может при­ни­мать угол RAO1, где O1  — центр мень­шей окруж­но­сти?


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


3.3. До­ка­жи­те, что ис­ко­мая пара найдётся при a=4, b=7.


Развернуть

1

3.1 Пусть a  =  4, b  =  9. До­ка­жи­те, что ис­ко­мая пара найдётся.


3.4 До­ка­жи­те, что у него по­лу­чит­ся, если  дробь: чис­ли­тель: p минус 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби   — про­стое, a  =  2 и b  =  3.


Развернуть

1

3.1 Пусть a  =  4, b  =  9. До­ка­жи­те, что ис­ко­мая пара найдётся.


1.1 До­ка­жи­те, что в любой мо­мент может про­изой­ти ми­гра­ция.


Развернуть

1

1.1 До­ка­жи­те, что в любой мо­мент может про­изой­ти ми­гра­ция.


1.2 Пусть схема ост­ро­вов и ко­ри­до­ров устро­е­на так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. До­ка­жи­те, что при любом на­чаль­ном рас­се­ле­нии ко­ло­ний су­ще­ству­ет спо­соб ор­га­ни­зо­вать ми­гра­ции так, что по ито­гам менее чем 1000 ми­гра­ций на ост­ро­ве A по­явит­ся ко­ло­ния. При ре­ше­нии этого пунк­та можно без до­ка­за­тель­ства поль­зо­вать­ся ре­зуль­та­том пунк­та 1.


Развернуть

1

1.1 До­ка­жи­те, что в любой мо­мент может про­изой­ти ми­гра­ция.


2.1 До­ка­жи­те, что ка­са­тель­ные к окруж­но­стям в точке A пер­пен­ди­ку­ляр­ны.


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


2.2 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


3.1 Най­ди­те a(1, 5).


Развернуть

1

3.2 Най­ди­те a(n, 2).


Развернуть

1

1.3 До­ка­жи­те, что как бы ко­ло­нии ту­пи­ков ни рас­по­ла­га­лись из­на­чаль­но, ми­гра­ци­я­ми можно рас­се­лить ко­ло­нии по одной на ост­ров.


Развернуть

1

1.1 До­ка­жи­те, что в любой мо­мент может про­изой­ти ми­гра­ция.


1.4 Пусть из­на­чаль­но на каж­дом ост­ро­ве оби­та­ет одна ко­ло­ния, и пусть один из ост­ро­вов имеет d со­сед­них. Чему может рав­нять­ся мак­си­маль­но воз­мож­ное ко­ли­че­ство ко­ло­ний, спо­соб­ных по­се­лить­ся на этом ост­ро­ве?


Развернуть

1

1.1 До­ка­жи­те, что в любой мо­мент может про­изой­ти ми­гра­ция.


2.3 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. Чему может быть равен угол ADR?


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


2.4 До­ка­жи­те, что если \angle R пря­мой, то C и D сов­па­да­ют с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла.


Развернуть

1

2.1 Пусть C и D сов­па­ли с точ­ка­ми ка­са­ния окруж­но­стей и угла. До­ка­жи­те, что угол R пря­мой.


3.3 До­ка­жи­те, что найдётся n такое, что a левая круг­лая скоб­ка n, 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 100 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше или равно 1 плюс 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 100 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Развернуть

1

3.4 До­ка­жи­те, что найдётся k такое, что a левая круг­лая скоб­ка 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 100 пра­вая круг­лая скоб­ка , k пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 100 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Развернуть

1

1.1 Можно ли из трой­ки с чис­ла­ми 2, 4, 7 по­лу­чить трой­ку чисел 2, 6, 9 в каком-ни­будь по­ряд­ке?


Развернуть

1

1.2 Можно ли из трой­ки (1, 4, 7) по­лу­чить (1, 10, 7) (числа имен­но таком по­ряд­ке)?


1.2 Можно ли из трой­ки (1, 4, 7) по­лу­чить (1, 10, 7) (числа имен­но таком по­ряд­ке)?


Развернуть

1

1.1 Можно ли из трой­ки с чис­ла­ми 2, 4, 7 по­лу­чить трой­ку чисел 2, 6, 9 в каком-ни­будь по­ряд­ке?


1.3 До­ка­жи­те, что если трой­ку (x,y,z) можно по­лу­чить из трой­ки (a,b,c) мно­го­крат­ным при­ме­не­ни­ем ука­зан­ных опе­ра­ций, то то же можно сде­лать и за одну опе­ра­цию.


Развернуть

1

1.1 Можно ли из трой­ки с чис­ла­ми 2, 4, 7 по­лу­чить трой­ку чисел 2, 6, 9 в каком-ни­будь по­ряд­ке?


1.4 Верно ли, что чет­вер­ку (1, 2, 3, 4) можно пре­вра­тить в четвёрку (19999, 29999, 39999, 49999) при­ме­не­ни­ем ана­ло­гич­ных опе­ра­ций над четвёрками?


Развернуть

1

1.1 Можно ли из трой­ки с чис­ла­ми 2, 4, 7 по­лу­чить трой­ку чисел 2, 6, 9 в каком-ни­будь по­ряд­ке?

Всего: 223    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100